wrapper

أحدث الموضوعات

Topic-icon أحياء - الباب الثانى : علم الوراثة

مسائل الوراثة- الفصل الأول
[1] ما هي الطرز المظهرية والجينية الناتجة من تهجين نبات بسلة الخضر أصفر البذور هجين مع آخر أخضر البذور
[2] تزوج رجل أزرق العينين كان أبواه كلاهما بني العينين بامرأة بنية العينين كان أبوها بني العينين وأمها زرقاء العينين فأنجبا ولد أزرق العينين.
- اذكر الطرز الجينى والمظهري لجميع الأفراد وباقي احتمالات الأبناء.
[3] لقح ذكر أرنب بني انثنين لونهما أسود ، وفى عدة ولادات أعطت النتائج التالية:-
أ ـ الأنثى الأولى أعطت 18 فرد أسود : 18 فرد بني.
ب ـ الأنثى الثانية أعطت 50 فرد أسود.. فسر ذلك على أسس وراثية كيفية توارث اللون الأسود والبني.
[4] في نبات الذرة جين الاندوسبرم الأصفر Y سائد على جين الاندوسبرم الأبيض y ، وجين الاندوسبرم النشوى N سائد على جين الاندوسبرم السكرى n ، فما الطرز الجينية والمظهرية للأفراد التي تنشأ عن تزاوج نبات ذو اندوسبرم أصفر نشوى هجين مع نبات ذو اندوسبرم أبيض سكري.
[5] في بعض القوارض يحكم صفة قصر الشعر H وطول الشعر h والشعر الأسود B والشعر البني b حدد الطرز المظهرية والجينية الناتجة من التلقيحات التالية: Hhbb X HhBB Hhbb X HhBb
[6] تزوج رجل ذو شعر مجعد وبنى من امرأة ذات شعر أملس وأسود فأنجبا طفلين أحدهما ذو شعر مجعد وأسود والآخر أملس وبنى.. فسر ذلك على أسس وراثية (الشعر المجعد واللون الأسود صفات سائدة).

مسائل الوراثة- الفصل الثاني
[/size][/color][/b]
[7] عند تهجين نبات بسلة زهور بيضاء الأزهار مع آخر قرمزي الأزهار فكان75 % أزهار قرمزية و25% أزهار بيضاء فسر ذلك على أسس وراثية.
[8]عند تهجين نبات بسلة زهور بيضاء الأزهار مع آخر قرمزي الأزهار فكان ⅜ أزهار قرمزية و⅝ أزهار بيضاء فسر ذلك على أسس وراثية
[9] يوجد في بعض الأطفال مرض وراثي يعرف بالعته الطفولة يسبب الموت لو كانت جيناته متنحية (aa) كما أن صفة قصر الأصابع تكون مميتة لو كانت بصورة متنحية نقية (bb) فما نتيجة زواج رجل من امرأة كل منهما خليط من الصفتين.
[10] كيف يمكن الحصول على جيل بأكمله يحمل الصفة السائدة من تهجين فردين يحمل كل منهما الصفة المتنحية وضح ذلك على أسس وراثية وما اسم هذا النمط الوراثي؟
[11] عند تهجين سلالتين من الطيور بيضاء اللون نتجت أفراد جميعها زرقاء اللون، وعند تزاوج الأفراد الزرقاء معاً أنتجت أفراد بيضاء اللون بنسبة 43% والباقي أزرق اللون. فسر ذلك على أسس وراثية.
[12] حدث تهجين بين مجموعتين من نباتات بسلة الزهور كل منهما يحمل أزهار بيضاء فأنتجت في بعض الحالات زهور بيضاء إلى زهور بنفسجية بنسبة 3 : 1 وفى حالات أخرى أنتجت زهور بنفسجية إلى زهور بيضاء بنسبة 1 : 1 فسر الحالتين على أسس وراثية.
[13] تزوج رجل مجهول الفصيلة من امرأة فصيلة دمها (AB) فأنجبت طفلاً فصيلة دمه (A) فما هي احتمالات فصيلة دم الأب وجميع الأبناء المتوقعة في كل مرة ؟
[14] تزوج رجل فصيلة دمه (A) من امرأة فصيلة دمها مجهولة. فأنجبت طفلاً فصيلة دمه (O) فما هي احتمالات فصيلة الدم للأم وجميع الأبناء ؟
[15] أم فصيلة دمها (B) أنجبت طفلا فصيلة دمه (A) . ما هي الطرز الجينية المحتملة للأبوين وبقية الأبناء
[16] تزوج رجل من امرأة كل منهما مجهول الفصيلة فأنجبا أربع أبناء تمثل فصائل الدم الأربعة. وضح ذلك على أسس وراثية.
[17] ادعت امرأة على رجل بأبوته لطفل منها ، وكانت فصيلة دم الأم (A) وفصيلة دم الطفل (B) وفصيلة دم المدعى عليه (O) فما مدى صحة هذا الادعاء وهل تأخذ به المحكمة. فسر ذلك على أسس وراثية.
[18] حدث خلاف على إثبات بنوة أحد الأطفال وكانت فصيلة دمه (AB) وفصيلة دم أمه (B)
ـ حدد أي من الرجلين يحتمل أن يكون أباً لذلك الطفل علماً بأن الرجل الأول فصيلة دمه (A) والرجل الثاني فصيلة دمه (B).
[19] سامح وعمرو وأحمد ثلاثة أطفال فصائل دمهم على الترتيب (A هجين ـ B هجين ـ AB ) وكل طفل له عائلة مختلفة والفصائل الدموية لأبوي كل طفل بدون ترتيب كما يلي:
العائلة الأولى: الأب A نقى ـ الأم B نقى.
العائلة الثانية: الأب O ـ الأم A نقى.
العائلة الثالثة: الأب B نقى ـ الأم O
- انسب كل طفل لعائلته.
[20] زوجان لهما نفس الفصيلة، أنجبا ولدين لكل منهما فصيلة دم تختلف عن الأخرى وعن الوالدين، فإذا علمت أنه يمكن وراثياً نقل دم من أي من الولدين إلى أي من الأبوين. ما التراكيب الوراثية للأبوين والولدين.
[21] رجل فصيلة دمه (AB) موجب Rh هجين ، تزوج بامرأة فصيلة دمها (AB) وسالبة Rh ، فما الطرز الوراثية والمظهرية المحتملة للأبناء الناتجة عن هذا التزاوج.
[22] حدث تهجين بين نباتين أحدهما يحمل أزهار حمراء والآخر يحمل أزهار صفراء فكانت نسبة الجيل الناتج أزهار حمراء وصفراء وبيضاء وبرتقالية بنسبة 1 : 1 : 1 : 1 فسر ذلك على أسس وراثية.
[23] مرض الصمم الوراثي ينشأ من الجينين C أو d أو كلاهما معاً بصورة نقية، بينما يرجع السمع الطبيعي إلى اجتماع الجينين السائدين CD معاً فما تفسيرك الوراثي للحالات التالية:-
أ ـ زواج رجل أصم بفتاة صماء وأنجبا جميع أطفالهما ذو سمع طبيعي.
ب ـ زواج رجل وامرأة لهما سمع طبيعي وأنجبا طفلاً مصاب بالصمم.
[24] ادعت امرأة على رجل بأبوته لطفل منها، وكانت فصيلة دم الأم (A) وفصيلة دم الطفل (O) ، وفصيلة دم المدعى عليه (A). فما مدى صحة هذا الادعاء، وهل تأخذ به المحكمة في إثبات أو نفى التهمة. فسر ذلك على أسس وراثية.
[25] في نوع من الطيور تنعدم السيادة بين لون الريش الأحمر والأسود وتظهر الأفراد الخليطة حمراء منقطة بالأسود وعند إجراء تهجين بين ديك أحمر ودجاجة سوداء نتج نسل أفراده مختلفة في لون الريش أحمر وأسود وأحمر منقط بالأسود وأفراد أخرى بيضاء. فسر ذلك على أسس وراثية.
[26] عند تزاوج فردين نقيين يحملان زوجين من الصفات المتبادلة كانت نسبة الأفراد الناتجة في الجيل الثاني 3 : 1 بدلاً من 9 : 3 : 3 : 1 فسر ذلك على أسس وراثية.
[24] عند تهجين نبات طماطم طويل الساق ذي ثمار حمراء مع نبات طماطم قصير الساق ذي ثمار صفراء كانت جميع نباتات الجيل الأول طويلة حمراء الثمار وعند تهجين نباتين من نباتات الجيل الأول كانت نسبة الجيل الثاني 3 طويل أحمر الثمار : 1 قصير أصفر الثمار.
[27] الجينات C – B – A ترمز لثلاث صفات وراثية مختلفة، فإذا كانت نسبة العبور بين الجينين C , A = 12% وبين B , A = 5% ارسم خريطة وراثية تعبر عن مواقع هذه الجينات موضحاً المسافة بين C, B
[28] عند تزاوج ذكر دروسوفيلا رمادي اللون طويل الجناحين مع أنثى سوداء قصيرة الجناحين نقية، ظهر طرزان مطابقان لطرزى الأبوين بنسبة 1 : 1 فسر ذلك على أسس وراثية
[29] عند تزاوج ذكر دروسوفيلا رمادي اللون طويل الجناحين مع أنثى سوداء قصيرة الجناحين نقية، ظهر طرزان مخالفان لطرزى الأبوين بنسبة 1 : 1 فسر ذلك على أسس وراثية.
[30] عند تهجين ذكر فراش نقى متنحى بالنسبة لتلون الأجنحة ووجود الأشواك مع أنثى سائدة نقية الصفتين وبعد الحصول على الجيل الأول وإجراء التلقيح الاختباري كانت أعداد النتائج وطرزه كالآتي:-
903 طرز أحد الأبوين ـ 897 طرز الأب الآخر - 98 طرز جديد ـ 102 طرز جديد آخر.
علل هذه النتيجة على أسس وراثية موضحاً قوة العبور.

[31] في أحد أنواع الثدييات يسود اللون الأسود على اللون الأبيض، والأرجل الطويلة على الأرجل القصيرة، فإذا تزاوج فردان أحدهما أسود طويل الأرجل نقى مع أبيض قصير الأرجل، اذكر الطرز المظهرية والجينية لأفراد الجيل الثاني في الحالتين الآتيتين:-
أ ـ إذا كانا جينا الصفتين كل منهما محمولاً على كروموسوم واحد.
ب ـ إذا كانا جينا الصفتين كل منهما محمولاً على كروموسوم مستقل.

مسائل الوراثة- الفصل الثالث
[/color][/b]
[32] فردان نقيان يختلفان في زوج واحد من صفاتهما المتبادلة، تم التلقيح بينهما فكانت نسبة الانعزال في الجيل الثاني (2 سائد : 2 متنحى) بدلاً من 3 : 1 وهذه النتيجة مخالفة للنسب الرياضية المندلية.
اذكر مثالاً يوضح هذه الظاهرة ثم علل ذلك على أسس وراثية.
[33] امرأة أبصارها عادى لكن أباها كان مصاباً بعمى الألوان. تزوجت من رجل عادى الإبصار.
ما نسب الطرز المظهرية والجينية للأبناء.
[34] تزوج رجل من امرأة كل منهما سليم من العمى اللوني، فظهر في أولادهم بعض الأبناء مصابون بالعمى اللوني. فسر ذلك على أسس وراثية.
[35] أجرى تزاوج بين ذكر دروسوفيلا أحمر العينين مع أنثى حمراء العينين فكانت الأفراد الناتجة 25% ذكور أحمر العيون ـ 25% ذكور أبيض العيون 50% إناث حمراء العيون. فإذا علمت أن اللون الأحمر يسود سيادة تامة على اللون الأبيض فكيف تفسر النتائج السابقة على أسس وراثية.
[36] ما نتائج تزاوج كل مما يأتي موضحاً إجابتك على أسس وراثية:-
أ ـ ذكر دروسوفيلا أبيض العين × أنثى حمراء العين نقية.
ب ـ رجل سليم × امرأة مصابة بالعمى اللوني.
[37] جينات اللون الأسود وجينات اللون الأصفر في نوع من القطط تُحمل على الكروموسوم الجنسي (X) فقط. بمعنى أن ذكور هذا النوع من القطط إما أن تكون صفراء اللون أو سوداء اللون. أما إناث القطط من هذا النوع فهي إما سوداء أو صفراء أو مشمشية اللون (إذا اجتمع جين اللون الأسود مع جين اللون الأصفر). في ضوء هذه الحقائق. اذكر صفات الأفراد التي تنتج في الحالات التالية موضحاً إجابتك على أسس وراثية:-
أ ـ تزاوج قط أسود اللون مع قطة صفراء اللون.
ب ـ تزاوج قط أصفر مع قطة مشمشية.
[38] تزوج رجل مصاب بالهيموفيليا من امرأة مصابة بالعمى اللوني. ما احتمالات توارث هذه الصفة بين الأبناء. موضحاً ذلك على أسس وراثية.
[39] تزوج رجل من امرأة كل منهما ذو شعر عادى فأنجبا عدداً من الأبناء وبعد البلوغ بدأ أحدهم تظهر عليه حالة الصلع ما تفسيرك لهذه الحالة: وإلى أي نمط وراثي تتبع هذه الصفة. وضح ذلك على أسس وراثية.
[40] في الإنسان مرض ضمور العضلات في سن المراهقة يحدث نتيجة لوجود جين متنحى مرتبط بالجنس، وهذا المرض يحدث في البنين فقط دون البنات ويؤدى إلى موتهم.
أ ـ اذكر لماذا لا تحدث هذه الحالة المرضية في البنات.
ب ـ لماذا لا ينقرض هذا الجين المسبب للمرض من الجنس البشرى حيث أن جميع الذكور المصابين به يموتون قبل سن الزواج.
جـ ـ ما نتيجة تزاوج رجل من أنثى حاملة لهذا المرض؟ وضح على أسس وراثية.

الأستاذ / حسن محرم
خبير المادة بوزارة التربية والتعليم

رجاءا تسجيل الدخول أو إنشاء حساب.. للإنضمام للمحادثة.

اختبار: الوراثة – الفصل الثالث
[/color][/b]
س1 - اختر الإجابة الصحيحة:

1- إذا كان التركيب الصبغي لأحد الأشخاص هو (44+xxy) فان هذا يدل على أنه ........... (ثان 2003)
أ- ذكر عادي
ب- ذكر مصاب بحالة كلينفلتر
ج– ذكر مصاب بحالة داون
د– أنثى بها تضاعف جنسي

2- وجود جسم بار واحد في الخلايا الجسمية لرجل يدل على حالة ............... (ثان 2004- ثان 2005)
أ‌- داون
ب- تيرنر
ج-كلينفلتر
د- ذكر عادي

3- التركيب الصبغي للديك هو ......................
أ‌- XY
ب- XX
ج- XXY
د- XO (ثان 2008)

4- إذا وجد جسم بار واحد في الخلايا الجسدية لفرد يكون ذلك الفرد ................... (أول 2010)
أ‌- أنثى تيرنر
ب- ذكر عادي
ج- ذكر كلاينفلتر
د- ذكر داون

س2- صوب الخطأ في العبارات الآتية مع تثبيت ما تحته خط :
1- تظهر حالة داو ن في الإناث بالتركيب الصبغى 44 + x وفي الذكور بالتركيب الصبغي 45 + yxx ( أول 2002)

س3 - صوب ما تحته خط في العبارات الآتية :
1- تعد وراثة عمى الألوان في الإنسان مثالا لحالة انعدام السيادة 0 (ثان 2004)
2- وجود صبغي واحد من نوع X في خلايا أنثى الإنسان يدل على حالة داون (ثان 2006)
3- عندما يكون التركيب الصبغي لفرد ما 44+XY فانه يمثل ذكر يعاني من تخلف عقلي. (ثان 2007)
4- تظهر حالة داون في الإناث بالتركيب الصبغي 44+X وفي الذكور بالتركيب الصبغي 45+XXY (ثان 2008)
5- يمثل التركيب B+ B انثى مصابة بالصلع (أول 2010)
6- تعد وراثة الصلع المبكر في الإنسان مثالا لحالة انعدام السيادة (ثان 2010)

س4- ماذا يحدث في الحالات التالية :
1- أخصبت بويضة خالية من الصبغى الجنسي بحيوان منوي به الصبغى الجنسي X 0 (أول 2002)
2- إخصاب بويضة تحتوي على صبغين جنسيين XX بحيوان منوي به الصبغي Y. (ثان 2006)
3- إذا تزوجت امرأة متباينة اللاقحة بالنسبة لعمى الألوان من رجل سليم من هذا المرض. (ثان 2006)
4- إزالة الشعر من أذن أرنب الهيمالايا ثم أحاطتها بقطعة من الصوف. (أول 2008)
5- وجود بعض الخلايا ( XX ) وبعضها الأخر ( XY ) في نفس الحشرة (أول 2009)

س5- علل لما يأتي:
1- وجود صفات مرتبطة بالجنس و أخرى متأثرة بالجنس لدى الإنسان 0 (أول 2004)
2- ينتشر الصلع المبكر بين رجال بعض العائلات أكثر من النساء 0 (أول 2006)
3- للتوائم المتماثلة أهمية في دراسة تأثير البيئة على الكائنات الحية. (ثان 2006)
4- لا تصل أنثى تيرنر للبلوغ. (ثان 2007)
5- يندر ظهور اللون الأبيض للعينين في إناث الدروسوفيلا (ثان 2009)
6- حالات مرض عمى الألوان لا تكون بنفس الدرجة عند الأفراد المصابين (أول 2010)

س6- فسر كل مما يأتي :
1- لا ينقل الرجل الصفات المرتبطة بالجنس إلى أبنائه الذكور 0 (أول 2003)
2- العلاقة بين الانقسام الميوزي و ظهور حالة كلينفلتر و حالة تيرنر 0 (أول 2004)
3- عدم تكون الكلوروفيل بالبادرات عند استنبات البذور في الظلام (أول 2009 – ثان 2009)

س7- قارن بين كل مما يأتي :
1- الصفات المرتبطة بالجنس و الصفات المتأثرة بالجنس مع ذكر مثال لكل منهما في الإنسان (ثان 2003- أول 2007 – أول 2009)
2- الصبغيات الجنسية و الصبغيات الذاتية للإنسان 0 (أول2006)
3- أعراض حالة كلينفلتر و أعراض حالة داون 0 (أول 2006- أول 2003)
4- أعراض حالة كلينفلتر و أعراض حالة تيرنر . (أول 2008)

س8- في الشكل المقابل :
نواة إحدى الخلايا الجسمية تمر بإحدى مراحل الانقسام الميتوزي في حشرة ذبابة الفاكهة (الدروسوفيلا) وضح :
أ‌- ما جنس ذبابة الفاكهة التي أخذت منها النواة الموضحة بالشكل ؟ و لماذا ؟
ب‌- ما المرحلة الانقسامية التي تمر بها النواة الموضحة بالشكل ؟ و لماذا ؟ (أول 2003)

س9- للتوائم المتماثلة أهمية في دراسة تأثير البيئة على الكائنات الحية 0 ناقش هذه العبارة (ثان 2005)

س 10- كيف يمكن الحصول على : أرنب هيمالايا بظهره منطقة سوداء (ثان 2010)

س11- اذكر اسم الحالة و أهم الأعراض التي تظهر على كل مما يأتي : (أول 2007 – ثان 2010)
1- ذكر إنسان تركيبه الصبغي 44+XXY
2- أنثى إنسان تركيبها الصبغى 45+XX

س12- كيف يمكن عمليا إثبات أثر البرودة على لون شعر أرنب الهيمالايا ؟
(ثان 2008)

س13- مسائل :
1- على أسس وراثية وضح كيف يمكن الحصول على إناث بيضاء العيون لحشرة الدروسوفيلا (ثان 2004)

2- أنجب زوجان لا تظهر عليهما أعراض مرض عمى الألوان أبنا ذكرا مريضا بهذا المرض فسر على أسس وراثية (ثان 2005 – ثان 2009)

3- ما الطرز الجينية والمظهرية الناتجة عن تزاوج ذكر حشرة الدروسوفيلا أبيض العيون من أنثى حمراء العيون هجينة ؟ فسر على أسس وراثية. (ثان 2007 – ثان 2010)

4- إذا تزوجت امرأة متباينة اللاقحة بالنسبة لعمى الألوان من رجل لا يميز اللونين الأحمر من الأخضر . وضح الطرز الجينية و المظهرية المحتملة للأبناء. (أول 2008)

5- تزوج رجل أصلع من امرأة لا تعاني تساقط الشعر و كلاهما هجين فما الطرز الجينية و المظهرية للأبناء؟ (ثان 2008)

6- عند إجراء تهجين انثى وذكر حشرة الدروسوفيلا نتجت حشرات حمراء العيون وأخرى بيضاء العيون بنسبة 1 : 1 , فسر ذلك على أسس وراثية مع ذكر الحالة الوراثية (أول 2010)

الأستاذ حسن محرم
خبير المادة بوزارة التربية والتعليم

المرفقات:

رجاءا تسجيل الدخول أو إنشاء حساب.. للإنضمام للمحادثة.

اختبار: الوراثة – الفصل الثاني
[/size][/color][/b]
س1 - اختر الإجابة الصحيحة:
1- صبغي يحمل أربعة جينات أ،ب،ج،د أذا كانت نسبة العبور بين (ج)،(د) 25% و بين (أ)،(ب) 12% وبين (ب)،(د) 20% و بين (أ)،(ج) 17% أي الخرائط الصبغية التالية أحسنها تمثيلا لهذه البيانات ؟ (أول 2006)

2- نسبة الأبناء التي تحمل الفصيلة O الناتجة ن تزاوج رجل فصيلة دمه AB من امرأة فصيلة دمها Oهي
أ‌- 25%
ب- 50%
ج- 0%
د- 75% (ثان 2007)

3- إذا حدث إلصاق في كل من قطرتي الدم بعد إضافة المصل المضاد كانت فصيلة الفرد.......
أ‌- O
ب- B
ج- AB
د-A (ثان2008)

4- أربعة أخوة فصيلة كل منهم تختلف عن الأخر وذلك لأن فصيلتي دم الأبوين ................. (أول 2009)
أ‌- B , AB
ب- A , AB
ج- O , AB
د- AO , BO

5- فصيلة الدم التي لا تحتوي على أي أجسام مضادة هي ................. (ثان 2010)
أ‌- A
ب- B
ج- AB
د-O

س2- اكتب المصطلح العلمي:
1- بعض الجينات حينما توجد بصورة متماثلة تسبب تعطيل النمو و توقف الحياة في مراحل مختلفة من العمر لربع النسل غالبا 0 (ثان 2003- ثان2004 – ثان 2006- ثان 2007 – ثان 2010)
2- تبادل بعض الأجزاء بين كل كروماتيدين داخليين من الرباعي 0 (ثان 2004)

س3 - صوب ما تحته خط في العبارات الآتية :
1- يعمل الارتباط التام على زيادة فرص التنوع في الصفات الوراثية بين أفراد النوع الواحد (أول 06– أول 09)
2- إذا تزوجت امرأة سالبة عامل الريسس من زوج موجب عامل الريسس هجين فأن النسل الناتج يكون كله موجب. (أول 2007)
3- نسبة ظهور الصفات في الجيل الثاني لانعدام السيادة هي 1:3 (أول 2007)
4- عندما تكون المسافة بين الجينين المرتبطين 12 وحدة فان معدل حدوث العبور= 6% (ثان 2007- ثان 2011)
5- تمكن العالم هيرشي من التوصل إلى رسم خرائط تحدد مواقع الجينات على الصبغيات (ثان 2009)
6- توجد المواد المولدة في البلازما بدم الانسان (أول 2011)

س4- ماذا يحدث في الحالات التالية :
1- حدث خلل وراثي في الجين المسئول عن بناء الهيموجلوبين في كريات الدم الحمراء للإنسان (أول2006)
2- التفاف الكروماتيدات الداخلية حول بعضها البعض في أزواج الكروموسومات المتماثلة . (ثان 2008)
3- تزوجت امرأة ( Rh-) من رجل ( Rh-) بالنسبة لمولودهما الأول والثاني (أول 2010)
4- حدوث العبور بين الكروماتيدين لهما نفس الجينات (ثان 2010)
5- شخص فصيلة دمه (A) استقبل دما ذو فصيلة (AB) (أول 2011)
6- تسلق شخص حامل لمرض انيميا الخلايا المنجلية الجبال الشاهقة (ثان 2011)

س5- الشكل المقابل يبين تفاعل مضاد – b مع رموز (أول 2010)
فصائل الدم X2 , X1 , Y2 , Y1 علما بأن :
( - ) تمثل عدم التصاق
( + ) تمثل التصاق
أ‌- ما الطرز الجيني ل X2
ب‌- اكتب اسم الفصيلة Y1

س6- علل لما يأتي:
1- يصعب على مريض أنيميا الخلايا المنجلية التنفس بسهولة . (أول 2007)
2- نسبة الانعزال (7:9) الموجودة في الجينات المتكاملة هي تحور للنسبة المندلية 1:3:3:9 (أول 08 – أول 09)
3- قد يحدث العبور ولا يترتب عليه أي تغيير (أول 2010)
4- يمثل مرض أنيميا الخلايا المنجلية في الإنسان مثالا للسيادة غير التامة (ثان 2010)

س7- فسر كل مما يأتي :
1- فصيلة الدم O معطي عام. (أول 2006)
2- تختلف الطرز الجينية للأزهار الحمراء في نبات البسلة وشب الليل رغم أن لهما نفس الطرز المظهرية (أول 2010)
3- الفرد المصاب بأنيميا الخلايا المنجلية يموت عادة قبل البلوغ (أول 2011)

س8- قارن بين كل مما يأتي :
1- الجينات المستقلة و الجينات المرتبطة. (ثان 2007 – أول 2009)
2- الارتباط التام و الارتباط غير التام . (ثان 2008)
3- الجينات المميتة والجينات المتكاملة ؟ (ثان 2009)

س9- بالرسم فقط مع البيانات وضح تخطيطا للعبور خلال الانقسام الميوزي . (أول 2008)

س10- أكتب نبذة مختصرة عن : عامل ريسس (RH) (أول 2008)

س11- أم فصيلة دمها AB و لها ابن من نفس الفصيلة ما الطرز الجينية المحتملة للأب ؟ (أول 2007)

س12- اكتب الطرز الجينية المحتملة لنبات بسلة الزهور أزهاره بيضاء اللون (ثان 2011)

س13- مسائل :
1- بين على أسس وراثية لون الأزهار في بسلة الزهور الناتجة عن التهجين التالي: AAbb x aaBb ( أول2002 – ثان 2005)

2- عند تهجين نبات بسلة أبيض الأزهار مع آخر قرمزي الأزهار كان 3\8 الناتج قرمزي الأزهار و 5\8 الناتج أبيض الأزهار 0 فما الطرز الجينية للأبوين – فسر على أسس وراثية 0 (أول 2003)

3- زوجان لهما نفس فصيلة الدم أنجبا ولدين لكل منهما فصيلة دم تختلف عن الأخرى و عن الأبوين فإذا علمت أنه يمكن وراثيا نقل دم أي من الولدين إلى إي من الأبوين وضح على أسس وراثية التراكيب الوراثية (الطرز الجينية) للأبوين و الولدين 0 (أول 2004)

4- وضح بالرسم فقط خريطة للصبغي رقم (2) في ذبابة الدروسوفيلا توضح أن نسبة العبور بين جين اللون الأسود للجسم و جين الجناح المختزل 17% و نسبة العبور بين جين اللون الأسود للجسم و جين لون العيون الأرجوانية 5% استنتج نسبة العبور بين جين الجناح المختزل و جين العيون الأرجوانية (أول 2004)

5- عندما لقح نبات أحمر الإزهار نبات أصفر الأزهار أنتجا نباتات ذات أزهار حمراء و صفراء و برتقالية وبيضاء بنسبة 1:1:1:1 على الترتيب فسر هذه الحالة على أسس وراثية 0 (ثان 2004 – أول 2009)

6- على أسس وراثية حدد الطرز الجينية و المظهرية للآباء و الأبناء إذا كان كلا الأبوين حامل لمرض أنيميا الخلايا المنجلية (ثان 2005 )

7- لا يمكن إثبات نسب طفل يحمل فصيلة الدم O لأب فصيلة دمه A و أم فصيلة دمها AB فسر هذه العبارة على أسس وراثية. (ثان 2006)

8- اشرح كيف أن أم سالبة عامل ريسس Rh_ و تحمل طفلا موجبا لعامل ريسس Rh+ سوف لا تواجه مشاكل أثناء حملها الأول لكن يمكن أن تواجه مشاكل خلال حملها الثاني ؟ و كيف تتغلب على ذلك؟ (ثان 2008)

9- عند تزاوج ذكر دروسوفيلا اسود اللون طويل الجناحين مع انثى سوداء اللون قصيرة الجناحين , كان الجيل الناتج يطابق الطرز المظهري للأبوين بنسبة 1:1 فسر ذلك على اسس وراثية (أول 2011)

10- عند تزاوج ذكر دروسوفيلا رمادي اللون مختزل الجناحين مع انثى رمادية اللون طويلة الجناحين , ظهر في النسل الناتج قلة من الأفراد بعضها أسود طويل الاجنحة والبعض رمادي مختزل الأجنحة . فسر ذلك على اسس وراثية (ثان 2011)

الأستاذ / حسن محرم
خبير المادة بوزارة التربية والتعليم

المرفقات:

رجاءا تسجيل الدخول أو إنشاء حساب.. للإنضمام للمحادثة.

أحياء ثانوى عام : مراجعة 1 على علم الوراثة ، مدرسة على الهواء ، حسن محرم ، 23 - 4 - 2012








اختبار: الوراثة – الفصل الأول
[/size][/color][/b]
س1 - اختر الإجابة الصحيحة:
1- النسبة الانعزالية في الجيل الثاني للسيادة التامة هي ................. (ثان 2006)
أ‌- 1:3
ب- 1:1
ج- 0:3
د- 1:2:1
2- ذكر وأنثى تركيبهما Aa وعند التزاوج فإن التركيب الجيني AA لأبنائهما يحتمل أن يكون ......... %
أ‌- 25
ب- 50
ج- 75
د- 100 (ثان 2009)

س2- اكتب المصطلح العلمي:
1- العوامل الحاسمة التي تتحكم في الصفات الوراثية. (ثان 2008)
2- رسم هندسي يشبه رقعة الشطرنج يوضح الأمشاج الذكرية والأمشاج الأنثوية (أول 2009)
3- صفة وراثية لا تظهر في الجيل الأول بينما تظهر في أفراد الجيل الثاني وتكون دائما نقية (أول 2010)

س3 - صوب ما تحته خط في العبارات الآتية :
1- ظهور فئران بنية اللون بنسبة 100% يدل ذلك على أن التركيب الجيني للأبوين BBxbb (ثان 2008)
2- الفرد ذو التركيب AABb يكون أربعة أنواع من الجاميتات (أول 2010)

س4- ماذا يحدث في الحالات التالية :
1- إجراء تلقيح اختباري لفرد هجين (ثان 2010)

س5- فسر كل مما يأتي :
1- أسباب نجاح مندل في تجاربه الوراثية (ثان 2008)
2- ولادة بعض الأفراد مصابين بالصمم لوالدين طبيعيين (أول 2010)
3- الأبوان متسعا العينين قد ينجبا ابنا ضيق العينين (أول 2011)

س6- 1- ما المقصود بمربع بونت ؟ وما أهميته؟
(ثان 2011)
2- ما المقصود بالتلقيح الاختباري ؟ (ثان 2011)

س7- مسائل :
1- ما احتمالات لون بشرة الأبناء الناتجة من الزيجات التالية: (ثان 2004)
أ‌- كلا الزوجين لون جلده عادي لكن والدا كليهما امهقا 0
ب‌- الزوجة مهقاء و الزوج عادي و لم تظهر بعائلته حالة مهقة من قبل 0

2- فسر غلى أسس وراثية التركيب الوراثي للأفراد الناتجة عن تزاوج رجل متسع العينين كان والده متسع العينين نقي و أمه ضيقة العينين مع امرأة ضيقة العينين . (أول 2006)

3- ما الطرز الجينية و المظهرية للأفراد الناتجة عن تهجين نبات بسلة قصير الساق مع آخر طويل الساق هجين؟ فسر إجابتك على أسس وراثية. (ثان 2006)

4- ما الطرز الجينية و المظهرية الناتجة عن تزاوج ذكر فأر أسود اللون هجين مع أنثى بنية اللون ؟ فسر أجابتك على أسس وراثية. (أول 2007 - ثان 2009)

5- فسر على أسس وراثية نتيجة تزاوج ذكر حشرة نحل العسل أسمر اللون مع ملكة صفراء اللون إذا علمت أن اللون الأسمر سائد على الأصفر وضح الطرز الجينية و المظهرية للجيل الناتج مستخدما الرموز B,b (أول 2008)

6- تمكن مندل من التمييز بين نباتي بسلة الخضر أزهارهما قرمزية اللون ، أحدهما هجين والأخر نقي . فسر كيف تم ذلك على اسس وراثية (أول 2011)

الأستاذ / حسن محرم
خبير المادة بوزارة التربية والتعليم

رجاءا تسجيل الدخول أو إنشاء حساب.. للإنضمام للمحادثة.

أحياء : الوراثة الفصل الثانى الإرتباط والعبور
مدرسة على الهواء ، الأستاذ حسن محرم ، الإثنين : 12/ 3 / 2012




(قام بشكرك) : rashadreyna93025096, brittanymahaffey72, camillestecker854, gregholiman1781

رجاءا تسجيل الدخول أو إنشاء حساب.. للإنضمام للمحادثة.

ختام الفصل الثاني في علم الوراثة مع موضوعات تعدد البدائل والارتباط والعبور
مدرسة على الهواء ، حسن محرم5 - 3 - 2012




(قام بشكرك) : brittanymahaffey72, camillestecker854

رجاءا تسجيل الدخول أو إنشاء حساب.. للإنضمام للمحادثة.

الوقت لإنشاء الصفحة: 0.367 ثانية